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2024年12月27日，中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)（以下簡(jiǎn)稱福基會(huì)）聯(lián)合中國(guó)聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)研究中心（以下簡(jiǎn)稱中語(yǔ)康）發(fā)起的“樂(lè)融計(jì)劃-聽(tīng)力殘融合教育促進(jìn)項(xiàng)目”總結(jié)會(huì)在京成功舉行。此次活動(dòng)不僅展示了樂(lè)融項(xiàng)目在融合教育領(lǐng)域的卓越成就，也為未來(lái)的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方向。

本次總結(jié)活動(dòng)在中語(yǔ)康兒童康復(fù)教育中心舉行，邀請(qǐng)了中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)馬中勝、公益項(xiàng)目一部主任古華巖等領(lǐng)導(dǎo)，以及來(lái)自中國(guó)聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)研究中心、北京特殊教育中心、中華女子學(xué)院、北京教育科學(xué)研究院早期教育研究所、中國(guó)宋慶齡青少年科技文化交流中心幼教中心等機(jī)構(gòu)的多位專家和領(lǐng)導(dǎo)?；顒?dòng)旨在全面展示樂(lè)融項(xiàng)目在融合教育領(lǐng)域的實(shí)踐成果，并進(jìn)一步推動(dòng)殘疾兒童融合教育的發(fā)展。

活動(dòng)伊始，中語(yǔ)康樂(lè)融項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王段霞詳細(xì)介紹了項(xiàng)目自啟動(dòng)以來(lái)的工作進(jìn)展和取得的顯著成果。作為中語(yǔ)康語(yǔ)訓(xùn)部副主任、啟聰幼兒園園長(zhǎng)及副研究員，王段霞用詳實(shí)的數(shù)據(jù)和生動(dòng)的案例，向與會(huì)者展示了樂(lè)融項(xiàng)目在聽(tīng)障兒童融合教育方面所做的努力和取得的成績(jī)。

隨后，樂(lè)融項(xiàng)目的成效通過(guò)多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了展示。首先，華東師范大學(xué)融合教育研究院院長(zhǎng)鄧猛教授分享了項(xiàng)目專家代表的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了融合教育的重要性和必要性。接著，陜西省聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)中心副主任劉鵬和廣東東莞市殘疾人康復(fù)中心學(xué)前融合教育部部長(zhǎng)馮雪分別介紹了陜西省和廣東省的融合教育案例，展示了不同地區(qū)在實(shí)施融合教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新模式。最后，幾位受益兒童的家長(zhǎng)也發(fā)表了感言，表達(dá)了對(duì)樂(lè)融項(xiàng)目的感激之情，講述了孩子們?cè)谌诤辖逃h(huán)境中的成長(zhǎng)與變化。

在樂(lè)融項(xiàng)目成果發(fā)布環(huán)節(jié)，與會(huì)者共同見(jiàn)證了項(xiàng)目的豐碩成果。通過(guò)觸屏儀式、成果視頻播放和宣傳片的展示，大家直觀地感受到了樂(lè)融項(xiàng)目在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和突破。這些成果不僅體現(xiàn)了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力和不懈努力，也彰顯了社會(huì)各界對(duì)融合教育的重視和支持。

隨后，?；鶗?huì)秘書(shū)長(zhǎng)馬中勝在講話中高度評(píng)價(jià)了樂(lè)融項(xiàng)目在中語(yǔ)康的精心組織下，成功探索出的多種融合教育模式，包括康復(fù)中心創(chuàng)辦融合幼兒園、特殊教育學(xué)校創(chuàng)辦融合幼兒園、康復(fù)中心支持普通幼兒園開(kāi)展融合教育等。這些模式為全國(guó)聽(tīng)力殘疾兒童的融合教育推廣提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)，具有重要的示范作用。

中語(yǔ)康黨委副書(shū)記、副主任梁巍也在講話中強(qiáng)調(diào)了融合教育的重要性。他指出，盡管樂(lè)融項(xiàng)目取得了顯著成效，但在各類殘疾兒童的融合教育方面仍面臨諸多挑戰(zhàn)。他呼吁社會(huì)各界繼續(xù)努力，為殘疾兒童提供更好的教育和康復(fù)服務(wù)，共同營(yíng)造一個(gè)更加包容和支持的成長(zhǎng)環(huán)境。

此次樂(lè)融項(xiàng)目總結(jié)活動(dòng)不僅是對(duì)過(guò)去兩年工作的回顧，更是對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望。樂(lè)融項(xiàng)目不僅在實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也為全國(guó)聽(tīng)力殘疾兒童的融合教育提供了可復(fù)制、可推廣的模式。未來(lái)，項(xiàng)目將繼續(xù)深化合作，完善服務(wù)體系，為更多聽(tīng)障兒童和其他類別殘疾兒童提供優(yōu)質(zhì)的教育和康復(fù)服務(wù)。

同時(shí)，我們呼吁全社會(huì)共同攜手，為殘障兒童創(chuàng)造一個(gè)更加平等、尊重和關(guān)愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們?cè)谌诤辖逃沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。正如樂(lè)融項(xiàng)目計(jì)劃宣傳片最后的結(jié)束語(yǔ)所憧憬的那樣：“祝愿天下所有的孩子如星辰耀眼、如勁風(fēng)恣意，其樂(lè)融融?！蔽覀兿嘈?，在大家的共同努力下，殘疾兒童一定能夠擁有更加光明的未來(lái)。