愛(ài)小丫基金——女孩，每天愛(ài)自己多億點(diǎn)點(diǎn)
昆明的7月已經(jīng)進(jìn)入雨季，雖然氣溫很是涼爽，但變化莫測(cè)的天氣卻像孩童的情緒一般，隨時(shí)隨地都可能灑下陣陣細(xì)雨。小丫姐姐興娟卻沒(méi)有心思沉浸在浪漫的雨季，她急匆匆趕往鄉(xiāng)村小學(xué)，想在學(xué)校放暑假之前，為女孩們送去“小丫包”和“小丫課堂”。
在收到“小丫包”的第一時(shí)間，女孩們就迫不及待地打開(kāi)，有的小丫看到包里面的粉色發(fā)箍，高興地拿出來(lái)戴在頭上；有的把小丫包拿在手上仔細(xì)端詳，嘗試調(diào)節(jié)包帶長(zhǎng)度；有的則對(duì)里面的生理衛(wèi)生知識(shí)漫畫(huà)宣傳頁(yè)更感興趣，眼睛里閃爍著好奇與求知的光芒……
隨后，小丫姐姐興娟依托“小丫包”里的物資，開(kāi)展“小丫課堂”。課堂中不僅介紹生理衛(wèi)生基礎(chǔ)，同時(shí)涵蓋心理調(diào)適方法和社會(huì)交往技巧，引導(dǎo)小丫們學(xué)會(huì)尊重、理解，成為更加多元、全面的女生。
1“在小丫課堂上，我發(fā)現(xiàn)了她”
小丫姐姐興娟說(shuō)，她每次去學(xué)校做“女生加油計(jì)劃”的項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)，都會(huì)刻意早點(diǎn)到學(xué)校做準(zhǔn)備工作。各個(gè)學(xué)校都很歡迎她們?nèi)ブv公益相關(guān)的公開(kāi)課，但是她要求自己盡量把握好時(shí)間，確保不影響老師們正常的教學(xué)秩序。
興娟會(huì)事先調(diào)試好多媒體設(shè)備，并在黑板上提前書(shū)寫(xiě)好部分板書(shū)，同時(shí)還會(huì)仔細(xì)核對(duì)要發(fā)放的小丫包數(shù)量，以確保到場(chǎng)的每一位女孩都能收到所需的物資。她的這份用心，也經(jīng)常會(huì)得到很多積極的反饋。課堂上，女孩們都聽(tīng)得格外認(rèn)真，有不懂的地方還會(huì)主動(dòng)提問(wèn)。
（小丫姐姐興娟開(kāi)展“小丫課堂”）
然而今天，她注意到有一個(gè)女孩始終低著頭。在鄉(xiāng)村，羞澀內(nèi)向的留守女童興娟見(jiàn)過(guò)很多，但慢熱的她們往往會(huì)在課堂的循序漸進(jìn)中逐漸放松下來(lái)。但這個(gè)女孩不同，在其他同學(xué)開(kāi)始積極互動(dòng)時(shí)，她依然全程沒(méi)有參與過(guò)一次互動(dòng)。女孩的特殊引起了興娟的注意，課后，她找到班主任詢問(wèn)了女孩的情況。
小女孩名叫曉楠（化名），是一個(gè)四年級(jí)的女生，在學(xué)校幾乎沒(méi)有朋友。小伙伴們都覺(jué)得曉楠有點(diǎn)奇怪，不愿意和她一起玩，甚至有的小伙伴說(shuō)她的脾氣不好，如果惹惱了曉楠，她會(huì)發(fā)很大的火。習(xí)慣了獨(dú)來(lái)獨(dú)往的曉楠，對(duì)此毫不在意。
快離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，興娟特意找到曉楠，希望能和她多溝通一會(huì)兒。然而，曉楠似乎并不愿意與小丫姐姐交流，只是以沉默作為回應(yīng)?？吹剿绱司芙^的態(tài)度，小丫姐姐意識(shí)到，如果要真正幫助到這個(gè)小女孩，還需要付出更多的努力和時(shí)間。于是，她只好告訴曉楠要好好利用今天發(fā)給她的小丫包，并帶著一絲遺憾離開(kāi)了。
（小丫姐姐興娟開(kāi)展“小丫課堂”）
2“走進(jìn)她，才看到她真正需要的”
因?yàn)榈胗浿鴷蚤?，沒(méi)過(guò)幾天興娟就主動(dòng)聯(lián)系了班主任，想要去家訪。當(dāng)興娟踏入曉楠家的那一刻，眼前的景象令她難以置信。
曉楠的家顯得異常簡(jiǎn)陋，幾乎可以用“家徒四壁”來(lái)形容。家具少得可憐，而且都非常陳舊，空氣中彌漫著一股潮濕和霉變的氣味，讓人不由自主地皺起眉頭。她們家住的是政府幫助修繕的住房，父親只是偶爾出去做日結(jié)工，而母親在生下弟弟不久后就離開(kāi)了。
生活中的困境并不僅僅是因?yàn)槲镔|(zhì)條件，更深層次的原因在于思想觀念的問(wèn)題，這更加堅(jiān)定了興娟要幫助曉楠的決心。
（曉楠的家）
這次見(jiàn)面曉楠似乎話多一些了，但某些問(wèn)題她還是拒絕回答。興娟詢問(wèn)曉楠，是否使用了小丫包里的物資，有沒(méi)有換洗內(nèi)褲。曉楠不自然的反應(yīng)讓興娟敏銳地察覺(jué)到，這背后可能隱藏著更深的問(wèn)題。由于家庭中缺乏女性角色的引導(dǎo)和教育，曉楠在某些基本的生活常識(shí)和習(xí)慣上尤為欠缺。令人震驚的是，即將10歲的曉楠竟然還沒(méi)有養(yǎng)成天天穿內(nèi)褲的習(xí)慣。
（小丫姐姐興娟和曉楠在聊天）
興娟姐姐溫柔而堅(jiān)定地給曉楠講解了穿內(nèi)褲的重要性，但曉楠卻表現(xiàn)出抗拒的態(tài)度，似乎并不愿意配合。興娟決定換一種方式溝通：“曉楠，如果你不穿小內(nèi)褲，萬(wàn)一生病了，你覺(jué)得爸爸會(huì)有錢(qián)帶你去看醫(yī)生嗎？”這句話仿佛觸動(dòng)了曉楠，她沉默了一會(huì)兒，然后輕聲對(duì)興娟說(shuō)：“姐姐，你先出去一下。”沒(méi)過(guò)多久，曉楠就換好了內(nèi)褲。
在門(mén)外等待的興娟注意到，曉楠還沒(méi)有屬于自己的獨(dú)立房間，她問(wèn)曉楠是否想要一個(gè)獨(dú)立房間，曉楠點(diǎn)點(diǎn)頭。興娟姐姐立刻行動(dòng)起來(lái)，這一天，興娟姐姐和曉楠一同動(dòng)手整理，為她創(chuàng)造了一個(gè)更加私密和舒適的空間。的確，女孩隨著年齡增大，需要一個(gè)屬于自己的私密空間，曉楠還擁有了一套屬于自己的課桌。
（小丫姐姐興娟和曉楠一起打造的獨(dú)立房間）
3“愛(ài)自己的第一步，關(guān)心自己的健康”
“我們真正到一線調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，受助者的需求很多時(shí)候并不是捐助者認(rèn)為的樣子。孩子們的需求是不斷變化的，而且有很多獨(dú)特的需求，比如陪伴、美的需求等等?！睈?ài)小丫基金秘書(shū)長(zhǎng)張茹瑋講道。
而“女生加油計(jì)劃”自實(shí)施以來(lái)，同樣經(jīng)歷了不斷的升級(jí)與完善。早期，項(xiàng)目主要是通過(guò)將“小丫包”送到女生手中，并通過(guò)簡(jiǎn)短的“小丫課堂”介紹基本的生理衛(wèi)生知識(shí)，如內(nèi)衣褲的勤洗勤換等。然而，隨著時(shí)間的推移，愛(ài)小丫意識(shí)到應(yīng)該逐漸豐富和深化其中內(nèi)容。
除了為鄉(xiāng)村女童送去內(nèi)衣褲、衛(wèi)生巾等必需物資，“小丫課堂”更是實(shí)現(xiàn)了從簡(jiǎn)短口頭講授到擁有標(biāo)準(zhǔn)課件、課時(shí)為40分鐘的課堂，以適應(yīng)不同年齡段女生需求的轉(zhuǎn)變。
“小丫姐姐”興娟表示，曉楠并不是一個(gè)特殊的孩子，她在一線工作中會(huì)遇到各種情況的女生。對(duì)于缺乏物資的女生，“小丫包”能直接提供幫助；對(duì)于留守兒童或著離異家庭、家中缺乏長(zhǎng)輩引導(dǎo)的女生，“小丫課堂”會(huì)普及相關(guān)知識(shí)；但是，對(duì)于已經(jīng)收到物資并聽(tīng)過(guò)課程，但內(nèi)心仍缺乏自愛(ài)力量的女生，就需要小丫姐姐引導(dǎo)她們，從關(guān)注自己的身體健康開(kāi)始，作為愛(ài)自己的第一步。雖然曉楠的生活不會(huì)立刻發(fā)生巨大改變，但“自尊、自愛(ài)、自信”的種子已經(jīng)在她心中種下。相信時(shí)間的力量會(huì)讓她成長(zhǎng)，并變得更好。
（小丫姐姐興娟和曉楠）
“女生加油計(jì)劃”的最終目標(biāo)是幫助鄉(xiāng)村女童建立對(duì)自我接納和處理問(wèn)題的能力，讓每個(gè)女童都意識(shí)到要活出屬于自己的美麗。同時(shí)，為了更有效地實(shí)施這一計(jì)劃，愛(ài)小丫還為“小丫姐姐”們提供了持續(xù)的系統(tǒng)培訓(xùn)，使她們能夠更科學(xué)地陪伴和引導(dǎo)鄉(xiāng)村女孩，幫助小丫們更好地使用“小丫包”中的物品，并掌握生理衛(wèi)生、青春期和自我保護(hù)的知識(shí)。
截至2023年底，愛(ài)小丫在全國(guó)20個(gè)省區(qū)開(kāi)展各類公益項(xiàng)目，共發(fā)放小丫包34萬(wàn)余個(gè)，開(kāi)展小丫課堂近6萬(wàn)次，累計(jì)受益女童34余萬(wàn)人次。
鄉(xiāng)村女童并非生于塵埃、溺于人海，她們的人生也不只有“千篇一律”這一種形容，她們同樣是宇宙的孩子，和春風(fēng)、河流、星辰?jīng)]什么兩樣。她們的心里，也有無(wú)數(shù)風(fēng)景想展示出來(lái)。
走近她們，走進(jìn)她們，愛(ài)小丫依然在翻山越嶺。希望每個(gè)鄉(xiāng)村女童都成為健康、獨(dú)立、勇敢、自信的女性，在更多愛(ài)和關(guān)注的包圍下，更茁壯、更美麗、更懂得愛(ài)自己。
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