星語星愿 快樂成長——生活道基金開展特殊教育領(lǐng)域幫扶活動(dòng)
星星的世界
Ta們擁有一雙清澈的眼睛,卻從不與你對視;
Ta們擁有靈敏的聽力,卻對我們的呼喚充耳不聞;
Ta們擁有純潔的靈魂,卻被塵封在無法認(rèn)知的世界里;
Ta們就是孤獨(dú)癥兒童,也被稱為“星星的孩子”……
星語星愿
別的小朋友在六一兒童節(jié),會和爸爸媽媽說:“我想要好吃的,我想要出去玩,我想要新玩具……”。
但,孤獨(dú)癥的孩子們,Ta們都有不同程度的言語發(fā)育障礙和人際交往障礙等,無法像普通小朋友們一樣去說出自己內(nèi)心的話語,在這個(gè)屬于他們自己的節(jié)日里,也沒辦法說出自己的心愿。為此,中國社會福利基金會生活道公益基金發(fā)起“星與星愿 快樂成長”關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童慶六一活動(dòng),攜手北京蒲公英志愿服務(wù)隊(duì)、紅葦頌品牌、北京遠(yuǎn)航教育、同畫樂園藝術(shù)教育,六一國際兒童節(jié)走進(jìn)北京大興區(qū)星愿特殊教育培訓(xùn)中心,為Ta們送去禮物一起度過美好的一天。
快樂成長
在一個(gè)輕松、愉悅、有愛、健康和諧的氛圍中,我們的活動(dòng)正式開始了。本著人人參與,各個(gè)同樂為宗旨,讓特殊兒童和家長能充分感受到節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)孩子的社會交往能力,分享能力,同時(shí)感受到社會的關(guān)愛。
今天是屬于我們小朋友的節(jié)日,Ta們?yōu)榇蠹規(guī)砹舜疅硌輮W爾夫音樂《棒棒糖》《身體音階歌》《小蘋果》。通過引導(dǎo)小朋友們跟隨音樂律動(dòng)舞蹈,鍛煉了跟隨模仿能力,孩子們手舞足蹈開心極了,都想讓大家看到Ta們棒棒噠!
精彩的表演,贏得了在場所有人的掌聲。接下來在老師的指導(dǎo)下,志愿者們與小朋友們一起做《彩虹傘》互動(dòng)游戲,原本拘束的志愿者,在孩子們熱情的帶動(dòng)下,也逐漸放開和孩子們打成一片。隨著音樂的響起,我們聽從老師的口令,時(shí)而轉(zhuǎn)圈,時(shí)而停止,時(shí)而抖動(dòng)的彩球滿天飛。大家沒覺得是在陪孩子們做游戲,反而感覺回到了我們小時(shí)候的童年,是那么的美好!
做完游戲,大家展開本次活動(dòng)主題“星語星愿 快樂成長”10米畫布,志愿者們、老師們、家長們、孩子們,一起拿起畫筆,共同繪畫出一個(gè)多彩的世界!
通過一起涂色畫畫,不僅鍛煉了孤獨(dú)癥兒童的肢體協(xié)調(diào)能力和認(rèn)知理解能力,更能感受到集體氛圍,融入集體,對Ta們的康復(fù)與成長有著特殊的意義。
顆顆愛心,點(diǎn)燃星星之火
活動(dòng)最后,志愿者們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了很多禮物,有愛心賀卡、有教材、有書籍、有橡皮泥、有手工扇。當(dāng)然,在這么快樂的節(jié)日里,還有很多的零食和水果(志愿者們和老師及家長們統(tǒng)一意見后,決定今天就破例開心吃一次呦)!
通過本次活動(dòng)的開展,中國社會福利基金會生活道公益基金與特教老師們的溝通交流,認(rèn)真探討了文化與健康對特殊孩子康復(fù)教育的幫助。今后在特殊教育領(lǐng)域的幫扶活動(dòng),我們將結(jié)合中國傳統(tǒng)文化及傳統(tǒng)養(yǎng)生文化,與社會各界共同攜手,讓特殊兒童在感受到社會關(guān)愛的同時(shí),也能幫助Ta們能夠更好的康復(fù)成長。